Professionals

Beroepsprofiel TG

Herregistratie TG

Eénmaal per vijf jaar dient u uw werkzaamheden van de afgelopen periode te laten beoordelen door het consilium TG. Aan de hand van door het consilium TG, de opleidingscommissie TG en het bestuur van de VBTGG opgestelde criteria wordt uw aanvraag nagelopen. Bij eventuele deficiënties zal het consilium contact met u opnemen. Herregistratie vindt plaats voor een periode van vijf jaar. Het aanvraagformulier voor herregistratie kunt u dowloaden via deze link en (digitaal) ingevuld opsturen naar consiliumTG@vbtgg.nl



Jaarverslag TG

Met ingang van 2010 worden alle geregistreerde TG-tandartsen geacht een jaarverslag bij te houden, welke behulpzaam kan zijn in het herregistratie-proces. Zo is het mogelijk om alle gevolgde bij- en nascholing, gegeven bij- en nascholing, patiëntenbehandeling en eventueel onderzoek per jaar te registreren om zo tijdig tu kunnen bijsturen indien er deficiënties dreigen. Het jaarverslag kunt u downloaden via deze link, invullen en opsturen naar: jaarverslagTG@vbtgg.nl met als onderwerp: Jaarverslag 2010 - en uw naam.

Beroepsprofiel Tandarts in de Zorg voor Mensen met een Handicap (TZMH):

Profielschets tandarts-gehandicaptenzorg TG

Op basis van de door de Werkgroep Implementatie Onderwijs (WIO) van de VBTGG destijds (1997) geformuleerde kennisgebieden zou een volgende (globale) aanzet kunnen worden gegeven tot een profielschets tandarts-gehandicaptenzorg TZMH. Onderverdeeld naar specifieke onderwerpen heeft de tandarts-gehandicaptenzorg TZMH:

Affiniteit tot zorgverlening aan mensen met een handicap

• heeft kennis van en draagt zorg voor een weloverwogen en mensgerichte visie en attitude binnen het tandheelkundig team dat werkzaam is in de zorg voor mensen met een handicap

Kennis van de etiologie en epidemiologie van handicaps en hun mogelijke orale manifestatie

• heeft kennis van de etiologie en epidemiologie en hun mogelijke orale manifestaties van de meest voorkomende handicaps
• weet toegang te vinden tot vergaren van aanvullende kennis omtrent minder vaak voorkomende handicaps

Communicatieve vaardigheden met betrekking tot de gehandicapte, de betrokken familie en zorgverleners

• heeft inzicht in de diverse niveaus van verstandelijk functioneren en is in staat om de eigen (verbale) communicatie af te stemmen op mensen met een verstandelijke handicap met hun specifieke ontwikkelingsniveau en hun ouders en/of verzorgers
• is in staat te communiceren met mensen met een visuele of auditieve handicap en met mensen met een spraak- of stemafwijking als bijvoorbeeld afasie en met mensen met een meervoudige handicap
• is in staat deze vaardigheden over te dragen aan het tandheelkundig team

Deskundigheid op het gebied van tandheelkundige preventie in de zorg voor mensen met een handicap

• is in staat de actuele inzichten in de tandheelkundige preventie aan te passen aan zowel de individueel, als aan de groepssituatie, waarbij in het bijzonder rekening wordt gehouden met bijzondere leef- en woonomstandigheden, voedingsproblemen en –gewoonten.
• is hierbij goed op de hoogte van de mogelijke beperkingen waarmee hij bij het formuleren van de adviezen rekening moet houden
• is in staat de patiënt, groepen van patiënten en zo nodig de betrokken ouders en/of begeleiders te adviseren en te motiveren preventieve adviezen in de praktijk op individueel en op groepsniveau te laten uitvoeren
• draagt zorg voor eensluidende preventieve adviezen door het tandheelkundig team

Probleemgedrag herkennen en hanteren bij mensen met een verstandelijke handicap

• is in staat probleemgedrag te herkennen met betrekking tot de frequentie, de vorm en de intensiteit en het kunnen hanteren. Deze hantering is gebaseerd op zijn kennis en inzicht van de toe te passen strategieën en beoordeling van de constructiviteit van die strategieën met betrekking tot de benadering, de omgang en het hanteren op lange termijn.
• draagt zorg voor een eensluidende strategie door het tandheelkundig team

Anamnese, diagnostiek, indicatie en behandelplannen

• is in staat om aan de hand van een speciaal voor dit doel opgesteld protocol een uitgebreide anamnese af te nemen waardoor voldoende aandacht wordt gegeven aan die factoren die van invloed kunnen zijn op de indicatie en het uiteindelijke behandelplan. Hij verzamelt daartoe de relevante informatie
• is in staat het behandelplan met mogelijke alternatieven te bespreken met de patiënt en zo nodig met diens ouders en/of verzorgers en draagt zorg voor consensus met betrokkenen
• is in staat het behandelplan uit te voeren voor zover hij in zijn specifieke behandelsituatie daarvoor de faciliteiten heeft
• is in staat adequaat te verwijzen naar een locatie waar de benodigde faciliteiten wel aanwezig zijn

Gedragsbeïnvloedende strategieën en farmacologische ondersteuning

• is in staat met het team door middel van gedragsbeïnvloedende strategieën een zodanige ontspanning c.q. coöperatie van de patiënt te bereiken dat behandelingen mogelijk zijn. De feitelijke aard van de behandeling is afhankelijk van het coöperatieve vermogen van de patiënt
• is in staat de (on)mogelijkheden van gedragsbeïnvloedende strategieën in te schatten om daarmee een indicatie te stellen met betrekking tot alternatieve behandelstrategieën
• is goed op de hoogte van de (on)mogelijkheden van de verschillende technieken van farmacologische ondersteuning als: zuurstof-lachgas sedatie, diverse sedativa, intraveneuze sedatie en algehele anesthesie
• heeft zich met zijn team bekwaamd in een of meerdere technieken van farmacologische ondersteuning, zodat hij met zijn team kan functioneren als eerste verwijsadres voor collegae uit de regio

Tandheelkundige zorg onder algehele anesthesie

• is in staat om een correcte indicatie tot behandeling onder algehele anesthesie te stellen
• is in staat binnen een bestaande locatie eenvoudige behandelingen onder algehele anesthesie uit te voeren
• is goed op de hoogte van de voor- en nazorg, de voorlichting omtrent de gehele procedure met alle daarbij behorende verantwoordelijkheden
• is in staat om in een voorkomende situatie binnen een OK-setting van een ziekenhuis te functioneren

Tandheelkundig-medische interacties en urgente situaties in de tandheelkundige zorg voor mensen met een handicap

• heeft kennis van tandheelkundig-medische interacties en urgente situaties in de tandheelkundige zorg voor mensen met een handicap en is in staat daarop adequaat te handelen; hierbij wordt de cursist in staat geacht bij hart- en/of ademhalingsstilstand adequate reanimatietechnieken toe te passen
• heeft kennis van de pathofysiologie van circulatie en ademhaling; de differentiaal diagnose en opvang van acute bewusteloosheid met en zonder pols en ademhaling; bijwerkingen van geneesmiddelen in de tandartspraktijk; het gebruik van geneesmiddelen in urgente medische situaties

Organisatie en regelgeving in de (tandheelkundige) zorg voor mensen met een handicap/patiënt- en tandheelkundig management

• heeft kennis en inzicht in de organisatie en regelgeving in de tandheelkundige zorg voor mensen met een handicap en is in staat de praktijkvoering dienaangaande optimaal uit te voeren
• heeft kennis van de verwijsmogelijkheden en de afspraken daaromtrent binnen de beroepsgroep en met verzekeraars

Tandheelkundige zorg in de geriatrie

• heeft kennis van specifieke aspecten van de tandheelkundige zorgverlening bij ouderen/gerodontologie en kan deze vertalen naar tandheelkundig handelen
• heeft inzicht verworven in onderzoek, diagnosestelling en (planning van) behandeling van medisch gecompromitteerde ouderen met een motorische of verstandelijke handicap (geriatrische patiënten) en is in staat de fysieke conditie en medische risico’s in te schatten

De theoretische modules die gevolgd moeten worden om aan de opleidingseisen te voldoen kunt u hier downloaden

Selecteer uw provincie

voor een tandarts bij u in de buurt