Activiteiten
Cursussen
- Cursus Lichtverstandelijke beperking: psychopathologie, behandeling en bejegening
Op 11 september 2012 verzorgt Prof.dr. R. Didden de cursus Licht verstandelijke beperking: Psychopathologie, behandeling en bejegening (LVB).
Voor de volledige beschrijving over de cursus: zie de bijlage.
Docent: Prof.dr. R. Didden
Data: dinsdag 11 september 2012
Tijd: 09:00 – 16:30 uur
Kosten: € 395,=
Locatie: ACTA, Amsterdam
Aanmelding en informatie: Annemarie Vinken, a.vinken@acta.nl, 020-5980400
Betaling: na inschrijving ontvangt u een factuur.
De cursus vormt een verplicht onderdeel van de opleiding TG. Behalve voor de cursisten van de opleiding TG is de cursus ook toegankelijk voor andere belangstellende tandartsen en/of mondhygiënisten.
De gegevens van de tandartsen die deze cursus volgen worden in het kwaliteitsregister (KWIS) van de NMT opgenomen.
- Cursus Verzet en vrijheidsbeperking
Mensen met een beperking zijn net als ieder ander. Eigen regie van hen is een centrale waarde in zorg en ondersteuning. Vrijheidsbeperkende interventies maken inbreuk op het fundamentele recht op bewegingsvrijheid en zelfbeschikking.
Toch is het ook in de tandheelkundige zorgverlening aan mensen met een beperking regelmatig nodig na te denken over vrijheidsbeperking en omgaan met verzet.
Te denken valt aan verzet dat in dagelijkse zorg voorkomt , zoals verzet bij het uitvoeren van mondverzorging of bij het opvolgen van voedingsadviezen. Maar ook gericht verzet tegen een tandheelkundige behandeling.
In de cursus zal het in de najaarsvergadering 2010 vastgestelde visiedocument van de VBTGG: ‘Verzet en vrijheidsbeperking bij tandheelkundige behandeling van mensen met een verstandelijke beperking’ worden toegelicht. De resultaten van onderzoek en relevante publicaties betreffende ethiek en vrijheidsbeperkende maatregelen bij mensen met een verstandelijke beperking zullen besproken worden.
Cursisten krijgen de gelegenheid middels (eventueel zelfingebrachte) casuïstiek kennis te maken en te oefenen met de richtlijn.
Farouk (16 jaar) is erg bang voor de tandarts. Op beide vorige afspraken is hij niet verschenen. Toen hij door kreeg dat hij naar de tandarts onderweg was werd de angst zó groot dat het niet meer lukte om de praktijk te bereiken. Deze keer zijn er drie begeleiders mee gekomen. Ze houden Farouk stevig vast en zetten hem in de stoel. “Zo snel mogelijk behandelen” zegt een begeleider tegen de tandarts. “Hij moet er even doorheen, dan is het tenminste weer achter de rug.”
Docenten: H. Algra, orthopedagoog, mw. A. Kraaijenhagen-Oostinga en mw. H. Blom-Reukers, tandartsen gehandicaptenzorg en lid van commissie Ethiek van VBTGG
Cursusdatum: 25 mei 2012
Tijdsduur : 9.00-13.00 uur
Locatie: ACTA Gustav Mahlerlaan 3004, 1081 LA Amsterdam
Cursusprijs: € 250,-
Doelgroep: tandartsen met een algemene praktijk en tandartsen en mondhygiënisten werkzaam binnen de Bijzondere Tandheelkunde
Max. aantal deelnemers: 18
Nascholingsuren: 3
Inschrijven via: a.vinken@acta.nl
De cursus vormt een verplicht onderdeel van de opleiding TG. Cursisten TG die de masterclass van 21 april 2010 hebben gevolgd kunnen vrijstelling voor deze module krijgen.
In deze workshop wordt ingegaan op de beoordeling van het gedrag van mensen met een verstandelijke beperking. De nadruk ligt vaak op emancipatie, op het kunnen. Er blijkt echter een ander factor van groter belang te zijn bij het behalen van de mogelijkheden: het áánkunnen. Dit laatste heeft te maken met het sociaal-emotionele niveau van functioneren. Bij veel patiënten met een verstandelijke beperking lopen ‘kunnen’ en ‘aankunnen’ sterk uiteen. We spreken dan van een disharmonieus functioneringsprofiel.
Tijdens de workshop wordt stilgestaan bij de vraag wat een verstandelijke beperking in het dagelijks bestaan betekent. Een groep patiënten die steeds meer aandacht vraagt, zijn de mensen met een lichte verstandelijke beperking. Zij worden ook in de praktijk van tandarts en mondhygiënist vaak overschat. Instructies op het gebied van de mondhygiëne worden niet begrepen en dus ook niet uitgevoerd. Meestal is voor de behandelaar zelfs niet eens duidelijk dat er sprake is van een beperking.
Vervolgens wordt de methodiek ‘Anders kijken naar’ van Jacques Heijkoop besproken. Aan de hand van een inschatting van het sociaal-emotionele niveau van functioneren (prof. dr. A. Došen) komt aan de orde hoezeer kunnen en aankunnen uit elkaar kunnen lopen. Welke consequenties heeft dit voor de behandeling bij tandarts of mondhygiënist?
Leerdoelen:
- inzicht in de vraag wat een verstandelijke beperking is;
- de valkuilen herkennen bij de behandeling van mensen met een lichte verstandelijke beperking;
- een globale inschatting kunnen maken van het functioneringsprofiel van patiënten met een verstandelijke beperking;
- inzicht ontwikkelen in de vraag wat de verschillende ontwikkelingsniveaus voor consequenties hebben voor de behandeling.
Na deze cursus kunt u:
- een aantal consequenties van het functioneren met een verstandelijke beperking omschrijven;
- een eerste inschatting maken van het sociaal-emotionele niveau van functioneren;
- de communicatie in de praktijk van tandarts of mondhygiënist aanpassen aan het niveau van functioneren.
De cyclus ‘Bijzondere zorggroepen in de tandheelkunde’ omvat 15-20 dagdelen theorie. De workshops worden eens in de 2 jaar gegeven bij voldoende aanmeldingen.
Tandheelkunde heeft een negatief imago, omdat het in de volksmond gelijkgeschakeld wordt met restauratieve en chirurgische tandheelkunde. Grote groepen van de bevolking leren daarmee omgaan (hoewel grappen natuurlijk niet van de lucht zijn), maar een niet te negeren minderheid kan dat niet. Dat wordt in Nederland gelukkig gezien als een kwetsbare groep waar rekening mee gehouden moet worden. De afgelopen jaren is er een keten van centra voor bijzondere tandheelkunde ontstaan waar onbehandelbare kinderen, angstige volwassenen, geestelijk en/of lichamelijk mindervalide patiënten opgevangen worden. Er is een apart tijdgerelateerd tarief vastgesteld, zodat ook behandeling in de algemene praktijk mogelijk blijft.
Deze groep is zo divers en de behandeling ervan kent een dermate co-morbiditeit, dat die de zuivere technische tandheelkunde veruit overstijgt. De workshops zitten allemaal in het grijze gebied rondom de tandartsstoel. Het zijn onderdelen die te maken hebben met de pathologie van bange mensen, psychische problemen als alternatieve diagnose voor angst of onbehandelbaarheid en communicatie met deze groepen.
De workshops worden hierna beschreven. De workshops vormen tevens een onderdeel van de opleidingen tot kindertandarts, angsttandarts en tandarts gehandicaptenzorg.
Praktische stage
Deelnemers die alle workshops gevolgd hebben, kunnen op aanvraag een 2-daagse stage volgen bij de Stichting Bijzondere Tandheelkunde.
- OPFRISDAG WERKEN MET KUNNEN EEN AANKUNNEN
Tientallen mensen hebben in de loop van een aantal jaren de cursus Werken met kunnen en aankunnen gevolgd (Grou, Lage Vuursche). Inmiddels is de cursus verder uitgebreid. Deze dag is bedoeld voor de ex-cursisten om nieuwe informatie op te doen en de bestaande kennis opnieuw te funderen.
Duur: 1 dag
Docent: Henk Algra, orthopedagoog SBT Amsterdam
Datum: woensdag 10 oktober 2012
Plaats: Gustav Mahlerlaan 3004, 1081 LA Amsterdam
U kunt zich hiervoor aanmelden bij Annemarie Vinken: a.vinken@acta.nl
